O tempo passou e a "vida" despertou.
Já sabíamos que era uma forma de vida vegetal, que era uma planta, mas não sabíamos qual era. Afinal, ao fim dos 12 dias, em que todos os dias a pulverizamos duas vezes, nasceram uns cogumelos pequeninos e redondos! Em poucos dias cresceram e amadureceram.
Aprendemos com esta experiência que é possível aproveitar as borras de café para alimentar os esporos de cogumelo (que são as sementes para nascerem novos cogumelos).
Ainda vão nascer mais 2 vezes cogumelos e depois ainda se podem utilizar as borras de café para enriquecer a terra de uma horta ou de um jardim.
Mais uma vez verificámos que se pode reaproveitar um material ou um produto que parece que já não serve e fazer outra coisa a partir dele.
Reaproveitando ou reutilizando diminuímos a quantidade do lixo que se faz e podemos ter coisas novas.
domingo, 12 de maio de 2013
A minha mãe veio ao JI....
Hoje trazemos noticias de alguns dos trabalhos que temos feito desde a última publicação.
A minha mãe veio ao JI
Este ano convidamos os encarregados de educação para virem ao JI passar um tempo connosco e ensinar-nos a fazer uma coisa que eles saibam e queiram partilhar com o grupo.

A primeira resposta veio da mãe da Verónica e da Maria João que nos visitou e ensinou a fazer um mealheiro com uma lata de feijão. Foi muito simpática. Trouxe tudo o que precisávamos para trabalhar.

Como não deu tempo de acabarmos enquanto ela cá esteve, terminámos mais tarde, de acordo com as suas indicações.
Gostámos de aprender a fazer os bonequinhos em lã para decorar o mealheiro.
Obrigada, mãe Susana pela ideia tão gira que nos deixou!
A minha mãe veio ao JI
Este ano convidamos os encarregados de educação para virem ao JI passar um tempo connosco e ensinar-nos a fazer uma coisa que eles saibam e queiram partilhar com o grupo.

A primeira resposta veio da mãe da Verónica e da Maria João que nos visitou e ensinou a fazer um mealheiro com uma lata de feijão. Foi muito simpática. Trouxe tudo o que precisávamos para trabalhar.

Como não deu tempo de acabarmos enquanto ela cá esteve, terminámos mais tarde, de acordo com as suas indicações.
Gostámos de aprender a fazer os bonequinhos em lã para decorar o mealheiro.
Obrigada, mãe Susana pela ideia tão gira que nos deixou!
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quinta-feira, 25 de abril de 2013
Dia da Liberdade
Há mais um feriado no nosso calendário.
Os meninos levaram como tarefa perguntar aos adultos porque é que dia 25 de Abril é feriado, mas só a Débora é que se lembrou e perguntou à avó Irene. Hoje estava orgulhosa por se ter lembrado de perguntar, mas um bocadinho atrapalhada porque só se lembrava que " é feriado porque.... a avó disse mas eu só me lembro que "tem qualquer coisa a ver com cravos".
A Quina explicou-nos então porque é que é feriado e nós ficamos muito orgulhosos por saber que se fez uma revolução sem guerra e achámos muito fixe que em vez de darem tiros com as espingardas os nossos soldados tivessem posto cravos a sair delas.
Foi pena não podermos pesquisar na Internet, porque voltaram a roubar os cabos e não temos sequer telefone! Mas a nossa educadora vai trazer-nos imagens e livros.
Também aprendemos uma canção dessa altura "Uma gaivota voava" e foi giro porque a Marta tinha trazido uma papoila e na canção também dizia " ... uma papoila crescia, crescia..."
Para comemorarmos o "25 de Abril", fizemos um bonito quadro com a pomba da paz (a pomba que o Picasso desenhou) a educadora tem livros com obras deste artista chamado Picasso e vai trazer para o ficarmos a conhecer.
Na 6ª feira vamos fazer uma tela gigante com uma pomba gigante .....
Os meninos levaram como tarefa perguntar aos adultos porque é que dia 25 de Abril é feriado, mas só a Débora é que se lembrou e perguntou à avó Irene. Hoje estava orgulhosa por se ter lembrado de perguntar, mas um bocadinho atrapalhada porque só se lembrava que " é feriado porque.... a avó disse mas eu só me lembro que "tem qualquer coisa a ver com cravos".
A Quina explicou-nos então porque é que é feriado e nós ficamos muito orgulhosos por saber que se fez uma revolução sem guerra e achámos muito fixe que em vez de darem tiros com as espingardas os nossos soldados tivessem posto cravos a sair delas.
Foi pena não podermos pesquisar na Internet, porque voltaram a roubar os cabos e não temos sequer telefone! Mas a nossa educadora vai trazer-nos imagens e livros.
Também aprendemos uma canção dessa altura "Uma gaivota voava" e foi giro porque a Marta tinha trazido uma papoila e na canção também dizia " ... uma papoila crescia, crescia..."
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| lápis de cera aguarelado e a pomba é feita com papel de seda amarrotado |
Para comemorarmos o "25 de Abril", fizemos um bonito quadro com a pomba da paz (a pomba que o Picasso desenhou) a educadora tem livros com obras deste artista chamado Picasso e vai trazer para o ficarmos a conhecer.
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Na 6ª feira vamos fazer uma tela gigante com uma pomba gigante .....
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quinta-feira, abril 25, 2013
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segunda-feira, 22 de abril de 2013
Digitinta...
Fizemos digitinta para grande alegria de todos! ... e ainda melhor, como está um sol muito quentinho foi no pátio!

"Já não mexia na djtinta há anos" -disse a Inês R., que tem 3 anos.

"Já não mexia na djtinta há anos" -disse a Inês R., que tem 3 anos.
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Quina
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segunda-feira, abril 22, 2013
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domingo, 21 de abril de 2013
Tivemos uma visita....
Recebemos no JI uma visita muito simpática e que, apesar de ser pequenina, já viveu muitas aventuras!
O gatinho bebé da Cristina! Chama-se Sobrevivente porque os irmãos dele foram todos mortos por um outro animal e ele foi o único que a mamã gata conseguiu salvar.
Por causa dele começamos a falar dos nossos animais de estimação e fizemos um trabalho para sabermos, entre outras coisas, quais os animais que temos e qual a espécie de animal que mais temos entre todos.
Para isso tivemos de fazer um gráfico, onde cada menino representou os seus animais.

Aprendemos que o nosso é um gráfico de barras e que cada gráfico deve ter uma legenda, que serve para ajudar a ler o gráfico.
Depois contámos quantos animais temos segundo a espécie : quantos gatos, quantos cães..... a régua pode ajudar-nos, com descobriu a Débora.
A seguir descobrimos qual era a espécie que temos mais e a que temos menos.

Cada um de nós resolveu alguns problemas em que exercitamos a capacidade de fazer cálculo mental e treinamos a identificação e a escrita de números. Os problemas dos meninos mais novos eram mais simples, claro e, quando necessário, puderam recorrer a suportes físicos ( resolver os problemas com recurso a objetos).
O gatinho bebé da Cristina! Chama-se Sobrevivente porque os irmãos dele foram todos mortos por um outro animal e ele foi o único que a mamã gata conseguiu salvar.
Para isso tivemos de fazer um gráfico, onde cada menino representou os seus animais.

Aprendemos que o nosso é um gráfico de barras e que cada gráfico deve ter uma legenda, que serve para ajudar a ler o gráfico.
Depois contámos quantos animais temos segundo a espécie : quantos gatos, quantos cães..... a régua pode ajudar-nos, com descobriu a Débora.
A seguir descobrimos qual era a espécie que temos mais e a que temos menos.

Cada um de nós resolveu alguns problemas em que exercitamos a capacidade de fazer cálculo mental e treinamos a identificação e a escrita de números. Os problemas dos meninos mais novos eram mais simples, claro e, quando necessário, puderam recorrer a suportes físicos ( resolver os problemas com recurso a objetos).
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quarta-feira, 17 de abril de 2013
Primavera


Gostam da nossa "Primavera"?
Utilizamos materiais variados da nossa área das construções: lã, formas de bolos, palhinhas de refresco, tampas de plástico para as flores; cascas de amendoim, papel de rebuçados, papel de seda para as borboletas; pratas de ovos de chocolate para as ervas; metades de bolas de plástico pintadas para as joaninhas....Nós gostamos muito destas atividades que nos põem a imaginação a trabalhar!
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quarta-feira, abril 17, 2013
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terça-feira, 16 de abril de 2013
Uma vida misteriosa
"Hoje começamos a acordar uma vida de planta que está a dormir dentro de uma caixa!
Para ela acordar abrimos a portinha da caixa onde ela está.
Com um x-acto fizemos um X no saco de plástico que está dentro da caixa com vida.
Depois pulverizamos com um frasco que tem lá dentro o líquido mais mágico do mundo - água!
Pusemos tudo na área da ciência, onde apanha luz do Sol mas não apanha os raios de Sol.
Agora todos os dias temos de regar a vida com o spray mágico!
Temos de esperar 12 dias para a vida que está lá dentro acordar, crescer e aparecer a espreitar pelo buraco que fizemos. Só aí é que vamos descobrir o que é a vida que está lá dentro.

O que será?
Temos de ter atenção e olhos bem abertos e muita calminha e paciência para esperar... que a vida agora está a dormir."
(Texto coletivo)
Para ela acordar abrimos a portinha da caixa onde ela está.
Com um x-acto fizemos um X no saco de plástico que está dentro da caixa com vida.
Depois pulverizamos com um frasco que tem lá dentro o líquido mais mágico do mundo - água!
Pusemos tudo na área da ciência, onde apanha luz do Sol mas não apanha os raios de Sol.
Agora todos os dias temos de regar a vida com o spray mágico!
Temos de esperar 12 dias para a vida que está lá dentro acordar, crescer e aparecer a espreitar pelo buraco que fizemos. Só aí é que vamos descobrir o que é a vida que está lá dentro.

O que será?
Temos de ter atenção e olhos bem abertos e muita calminha e paciência para esperar... que a vida agora está a dormir."
(Texto coletivo)
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Quina
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terça-feira, abril 16, 2013
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