Primavera e Dia Mundial da Árvore

"A Primavera lá vem, lá vem

Toda enfeitada, toda florida..."

Começa assim uma canção que sabemos e que hoje cantámos.
A Primavera já começou e hoje esteve um dia muito bom para actividades no exterior.
Tivemos convidados. Os meninos do JI da Chã de Baixo vieram passar o dia connosco.
Foram muito simpáticos, ofereceram-nos 2 vasos com amores-perfeitos, para nós plantarmos.


O que fizemos juntos:
- lanchámos;
- conversámos sobre a chegada da Primavera e sobre o Dia Mundial da Árvore;
- plantámos um marmeleiro ao lado da amoreira branca que plantámos no ano passado;
- fizemos um picnic ( houve uma sobremesa surpresa. A Liliana fez uma deliciosa mousse de chocolate caseira);
- Vimos um filme de animação com música composta por um senhor chamado Vivaldi.( Era sobre a Primavera e era linda, muito alegre. O filme tinha fadas a acordar as flores e a dançar felizes por ser Primavera. ( Primavera de Vivaldi));
- Semeamos pinhões que os amigos trouxeram da pinheira que têm no JI. Cada um semeou um  pinhão num copo de iogurte;

No final da tarde plantamos os amores-perfeitos no jardim.

Dia do Pai

Os nossos Pais são pessoas muito especiais e queridas, por isso dedicamos alguns dias a preparar as prendas   para lhes oferecermos.

Antes reflectimos um pouco sobre o que é ser pai e a importância que o PAI tem nas nossas vidas.A Quina fez a cada menino uma entrevista* sobre o seu pai e no fim todos o desenharam.
Chegámos à conclusão que ele é muito, muito importante e também de que gosta muitíssimo de nós e nós o adoramos.
Fizemos um cartaz sobre o pai e discutimos o que queríamos fazer para lhe oferecer no dia 19 de Março -Dia do Pai, para lhe agradecermos tudo o que faz por nós e lhe lembrarmos o nosso carinho. Decidimos fazer um cartão e como ninguém se lembrava de nenhuma ideia sobre como fazer que todos concordassem fomos procurar na Internet. Encontramos um que nos agradou muito e adaptamos para nós.

Esta foi a prenda que fizemos para os nossos pais.Serve para pôr garrafa e parece mágico porque é só uma tábua e consegue ficar em pé se colocarmos a garrafa da maneira certa. Tem a ver com o "ponto de equilíbrio", quer dizer, se colocarmos a garrafa, de forma ao peso ficar bem dividido,  tábua fica em pé. É parecido com o que acontece com os pratos da balança.

Dos sons às letras e das letras às palavras...

Temos conversado e trabalhado sobre as formas de comunicarmos aos outros aquilo que pensamos ou sentimos. E chegámos à conclusão que há muitas maneiras de o fazer. Começámos pela fala, que são os sons que fazemos com a boca para formar as palavras. Nós, em Portugal, falamos português, mas cada país tem a sua maneira de dizer as palavras, que é a língua desse país.
Alguns meninos pensavam que as palavras eram só as letras que escrevemos, mas chegámos à conclusão que
"quando falamos, as palavras são feitas por sons, mas quando as escrevemos são feitas por letras" e que: "As letras representam os sons que nós fazemos para falar ".

As letras têm nomes como nós. O T. é que nos lembrou disso. Chamam-se "A", "B", "C"... e todas juntas formam o alfabeto ou abecedário. Se têm nome também podem ter uma casa. A Quina falou com a L. e combinaram que ela ia fazer a casa para as letras que nós vamos recortando das revistas e que tínhamos de uma taça, todas misturadas.

No fim separámos as letras em conjuntos, só de "D", só de "S"...e pusémo-las todas juntas por grupos. Agora os "A" estão todos juntos e as outras letras também, cada grupo no seu "quartinho".



Hoje vimos um vídeo de um livro sobre letras em 3D  e imagens de letras projectadas na parede com o data show. Mas estas imagens eram muito engraçadas. Cada letra era feita com material diferente.


Uma com CDs, outra com  molas da roupa, outra com calças de ganga.... No fim, a nossa educadora propôs que experimentássemos fazer letras com o nosso corpo.

 Foi muito giro. Todos queríamos fazer ao mesmo tempo, mas organizámo-nos e fizemos uns de cada vez.







No fim, os meninos de 3 e 4 anos foram fazer uma ficha com letras e os de 5 anos começaram a fazer o Livro das Letras.

 Ainda não acabámos porque há muitas letras no nosso abecedário, mas estamos a gostar e a descobrir coisas importantes sobre as letras. À tarde, os meninos de 4 anos vieram ajudar-nos a fazer as páginas do livro.

Todos juntos aprendemos mais e é mais fácil e divertido.
Quando tivermos o livro pronto vamos mostrar a todos.

Carnaval

Mais uma vez o nosso desfile de Carnaval foi feito em conjunto com os amigos da EB, mas este ano juntaram-se a nós os meninos do JI de Verdelho.

N "O Chicote" aguardavam-nos pais e amigos já habituais e ainda o tradicional lanche oferecido pelos donos do café, que nos recebem com muita simpatia e boa disposição.

 Com um picnic na relva e as brincadeiras no parque do nosso JI terminaram em grande as nossas comemorações do Carnaval.

O nosso trabalho na SNL

Fizemos o livro, como tínhamos combinado. Também fizemos uma história para o livro. Chama-se  Magia no Castelo.

1º - A Quina apresentou-nos o castelo só em madeira e depois combinámos que íamos fazer uma história com uma fada e um rei (foi um bocadinho difícil decidir porque uns meninos queriam fazer com bruxas más  e outros com  fadas, mas cada um explicou ao grupo porque queria assim e depois votámos e ganharam as fadas).
2º - Inventámos a história  (ver mais abaixo depois do slideshow)

3º -
Todos desenhámos as personagens e depois escolhemos os desenhos que mais gostámos para servir de modelo para os fantoche
4º - Discutimos como se iriam construir os fantoches e escolhemos os materiais


5º - A Quina levou tudo para casa e fez os fantoches como nós tínhamos combinado





6º- Pintámos as páginas do livro e quando estavam secas desenhamos com pincel

Depois do Carnaval, vamos levar o livro para casa para mostrar à nossa família e vamos inventar, com a ajuda dos nossos pais, uma história nova ou uma poesia, ou uma canção... e fazemos um novo livro com a colaboração de todos.




 

Esta foi a história que criamos:

Adorámos brincar contar histórias com os fantoches e o castelo!

 

Avaliação da semana :

- Cumprimos o que tínhamos planeado fazer esta semana. Foi bom.
- Foi complicado porque também queríamos festejar o Carnaval e preparar o desfile, mas acabámos por fazer um bocadinho de cada...
- Adorámos fazer o livro porque:
              - é um livro diferente dos outros todos
              - fomos nós que inventámos tudo (menos o castelo em madeira. Esse foi comprado)
                - os fantoches de dedo ficaram fabulosos e são mesmo bons nos nossos dedos
                 - não construímos os fantoches mas escolhemos tudo para os fazer
        - vamos brincar muito com o livro e até podemos levá-lo para casa

Actividade na CAF (Componente de Apoio à Família)

Nos períodos em que estamos na CAF, temos feito actividades com a Liliana (AO).
Ao longo da semana que passou, começamos a improvisar pequenas dramatizações. Partimos da história d'

Cada um de nós escolheu a personagem que queria ser e a roupa que queria vestir. Depois ....  mas vamos mostrar-vos:
"Era uma vez...
um Capuchinho Vermelho que foi a casa da sua avozinha levar-lhe um lanchinho, que a sua mãe tinha preparado.
No caminho encontrou o Lobo que lhe disse para ir por outro caminho porque chegava mais depressa a casa da avó , na floresta.
E o Capuchinho assim fez. Chegou num instante a casa da avó.
A avó ficou muito feliz em ver a sua netinha e ficou deliciada com o lanche que ela lhe trouxe.

Mas o Lobo era matreiro e foi fazer uma visita à avozinha para poder comer o lanchinho.

Como ainda ficou com fome decidiu comer também a avozinha.

Mas a Capuchinho descobriu e foi chamar ajuda e salvaram a avozinha e o Lobo aprendeu a lição. Nunca mais voltou a ser mau!"




Foi assim que nós recontámos a história.
Divertimo-nos muito a fazer estas actividades.

Semana Nacional de Leitura

Hoje começou a Semana Nacional de Leitura, quer dizer que ainda vamos fazer mais coisas em redor dos livros, das histórias, das poesias...
Para poderem saber o que vamos fazer, deixamos aqui o nosso cartaz com o que planeamos:
(no cartaz estão também as actividades dos amigos da EB)

No fim da semana vamos contar como foi e mostrar o livro que vamos fazer.