O nosso jardim-de-infância - Achete

Dia do pai

Como prenda para o Pai, escolhemos fazer um porta-chaves. Como temos napa de muitas cores, usamos napa.

Combinámos uma forma para todos os porta-chaves e cada menino fez o seu projecto para a prenda. No fim fizemos os porta-chaves de acordo com o projecto.
Também fizemos a  "fotografia" dos nossos pais e ditámos o que queríamos que fosse escrito numa fotografia nossa que lhes vamos oferecer. Decorámos uns envelopes todos bonitos, com corações e brilhantes colados e pusemos a fotografia lá dentro.
Só podemos pôr  a notícia agora porque os pais podiam ver o blog e estragávamos a surpresa!
Todos adoramos os nossos pais e gostámos de os ver felizes com a nossa prenda!

As profissões dos nossos pais

Iniciamos em Janeiro (e vai continuar até ao final de Abril) um projecto sobre as profissões dos nossos pais Os pais foram convidados a vir ao JI falar sobre os seus trabalhos e muitos aceitaram. Já veio a mãe da M. falar sobre a  profissão de enfermeira, a mãe do R. dar 2 aulas de dança, a mãe do I., explicar o que faz uma auxiliar de Centro de Dia e esta semana a mãe do T. montou uma peixaria na nossa sala.





 Só queríamos falar deste projecto no fim de ele terminar mas queremos mostrar já aos outros meninos que vejam o nosso blog, como foi giro. Mostramos só umas fotografias e as fichas que fizémos no final.





































Quando o projecto terminar falamos um pouco dele e mostramos mais coisas, está bem?

A Semana Nacional de Leitura chegou ao fim, mas...

A Semana da Leitura chegou ao fim, mas os livros e as suas palavras e imagens mágicas continuam connosco a dar-nos prazer, fazer voar a imaginação e ensinar...

Fizemos tudo o que tínhamos planeado, menos ilustrar a história criada por nós com ajuda da cartas da Oficina dos Contos. Escolhemos antes organizar as imagens das cartas e fazer um PowerPoint  para vermos em conjunto com os amigos da EB1. A Quina leu a história, foi a narradora. Mas também tomou conta do data show para passar as imagens. Foi muito engraçado porque o sítio onde se via melhor era no tecto da sala e então estivemos todos de cabeça levantada, a olhar para cima.

Fizemos bilhetes para os amigos e o I. foi o senhor da bilheteira (era ele o chefe!)

Vêem o João ao colo do D.? Esta semana o João não foi para casa de nenhum menino. Ficou no JI a participar em todas as nossas actividades. É que ele também gosta muito de livros!

Os amigos da EB1 trouxeram com eles uma amiga nova. Chama-se Joana e vai acompanhar os meninos da EB1 para casa, como o João faz connosco. Ela é simpática e o João gostou imenso de a conhecer!     

Querem conhecer a história que escrevemos?

No final da semana fizemos a avaliação  das actividades.

             

Semana Nacional de Leitura

Hoje iniciou a Semana Nacional de Leitura.
Embora os livros estejam presentes nas actividades de todos os dias, vamos dedicar um tempo especial aos nossos amigos livros, desenvolvendo em cada dia actividades em torno deles. O João, esta semana quis ficar no jardim para poder também viver connosco estes momentos bonitos e bons. Hoje foi com os meninos à EB1 ouvir a mãe do Luís (do 4º ano) ler a história " João e o pé de feijão".

Querem saber as actividades que vamos fazer esta semana da leitura?

Ponto Electrão

 .

Em Outubro, uma das meninas (B. 5A) lembrou que este ano não tínhamos na  sala ecoponto para fazermos a separação dos lixos que produzimos e a educadora escreveu para a CMS, a pedir se nos enviavam um kit de ecoponto. Como entretanto não houve resposta, despejámos uns cestos que tínhamos na sala (1 azul para os papéis e 1 amarelo para os plásticos) e começámos a usá-los como ecoponto. Não temos outros cestos porque não usamos pilhas, nem vidros.
Explicamos aos meninos novos porque separamos os lixos, contámos-lhes como é importante REDUZIR o consumo e o lixo,  REUTILIZAR e RECICLAR os materiais.

Agora temos na sala um PONTO ELECTRÃO - estamos a receber materiais eléctricos que as nossas famílias têm em casa e que já não estão bons, para depois a Quina levar  para a escola dos meninos grandes em Pernes (sede do Agrupamento).
Já temos algumas coisas e vamos ter mais.
Hoje forrámos um caixote com imagens de electrodomésticos , que recortamos das revistas que temos na sala e começamos a pôr lá dentro o que já temos.

Queremos juntar muitas coisas para diminuir o lixo que fazemos e se aproveitar tudo o que se puder para fazer coisas novas.
Se não nos preocuparmos com o lixo " um dia o lixo é a coisa maior da Terra e nós não nos vemos uns aos outros nem temos sítio para viver." (A- 5A)

A propósito do Capuchinho Vermelho...

A nossa educadora leu a história da Capuchinho Vermelho a segunda vez este ano.
Já o tinha lido em Outubro e tínhamos feito um desenho da história. Agora voltámos a fazer e foi giro ir buscar o portefólio e comparar os 2 desenhos e ver que já sabemos desenhar muito melhor!


No dia seguinte, fomos descobrir os sons da história. Descobrimos tantos, tantos... as vozes, o barulho dos passos da Capuchinho, as folhas das árvores a fazer crac crac debaixo dos pés dela, o vento nas árvores, o som dos passarinhos e outros animais da floresta, a voz do lobo, o toc toc de bater à porta da avó, a porta a abrir, a avó a gritar, o pum da espingarda do caçador, o som deles a beberem o sumo ao lanche, a canção que a menina cantou ao voltar para casa... e foi giro contar a história com os sons e fazermos os sons com o nosso corpo.
Depois fomos descobrir outros sons que podemos fazer com o corpo e são mais ainda: assobiar, dar estalinhos com a boca ou com os dedos, espirrar, rir chorar,som de palmas, de pés a bater, de soprar com a boca...



Descobrimos que há sons de que não gostamos ( da trovoada, de muito barulho, de pessoas a ralhar...) e outros que são agradáveis (música gira, palmas, risos, a voz da mãe e do pai...)


Fizemos jogos com sons altos e sons baixos, sons longos e sons curtos... e no fim registámos numa folha os sons que a educadora ia fazendo para nós.



Descobrimos que podemos fazer música variando a altura e a duração dos sons.
O A. N. até disse que parecia ópera!

Hoje o dia na nossa sala foi um bocadinho muito barulhento!(T. - 4A)... mas foi muito divertido! (F. 4A) ... e aprendemos muitas coisas sobre os sons.

Novo dia e ainda a mesma história...

Há muitos dias, a educadora Quina pediu aos nossos pais se mandavam tecidos, roupas antigas, botões... para fazer roupas para fazermos teatro. Já temos algumas coisas prontas e hoje fizemos jogos de faz de conta a partir da história da Capuchinho Vermelho... no fim falámos sobre o que era preciso para fazer um teatro da história. Falámos sobre as personagens, os cenários, os adereços, o guarda-roupa, os espaços ... cada um escolheu algumas roupas para caracterizar a personagem que queria fazer e combinámos tudo muito bem.
As cadeiras da sala foram as árvores da floresta, o colchão do médico foi a cama da avózinha, a nossa casinha, a casa da mãe e da Capuchinho...


Como só temos uma capa preta com capucho, fizemos a história da CapuchinhoVermelho com um capucho preto ..." é só faz de conta, não tem mal, a espingarda do caçador também é a vassoura da casinha!" (I. 4A) ... para a próxima já vamos ter um capuchinho vermelho.